EL ABISMO DE LA EDUCACIÓN CONTABLE: ¿BAJO QUÉ INTERESES SE BUSCA ORIENTAR LA FORMACIÓN EN LA CONTADURÍA PÚBLICA?

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Cómo citar
Gallego Arroyave, M. (2017). EL ABISMO DE LA EDUCACIÓN CONTABLE: ¿BAJO QUÉ INTERESES SE BUSCA ORIENTAR LA FORMACIÓN EN LA CONTADURÍA PÚBLICA?. Ágora Revista Virtual De Estudiantes, 5(5), 63–70. Recuperado a partir de https://ojs.tdea.edu.co/index.php/agora/article/view/475
Número
Núm. 5
Sección
Artículos de reflexión

Contenido principal del artículo

Manuela Gallego Arroyave

Resumen

De cara a la evolución de la humanidad y los avances sociales, la educación se convierte en el escenario de disputa por excelencia, donde se manifiestan una serie de intenciones alrededor de la formación de profesionales que sean útiles para la economía, política y cultura establecidos. De allí que, en el plano contable, se haga necesario analizar cuáles son los intereses que orientan la formación contable, teniendo en cuenta que, este sistema requiere profesionales que puedan aportar a la solución efectiva de problemáticas y que retribuyan todo eso en las comunidades.

Este ensayo se desarrolló en el marco de los análisis dados en la asignatura Teoría Contable y fueron fruto de una serie de discusiones que dieron lugar a una reflexión en torno de la educación, los abismos y búsquedas de la profesión contable.

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Referencias (VER)

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